Definiciones previas

Modelo de dominio

• También llamado modelo de clases conceptuales
• Es una vista general de los conceptos de más alto nivel del negocio como está en un momento dado
• Tiene como propósito el análisis y es el punto de partida para el modelo de clases

Clase conceptual

• Es la clasificación o reconocimiento de un patrón sobre un concepto o idea (física o abstracta) como una "persona" o un "producto", o una "venta"
  • Muchas veces se necesita más de una clase para representar un concepto
• Intensión: Es la descripción semántica de lo que la clase representa
  • La intensión de una clase "venta" puede ser la siguiente:
    
  • "Representa un hecho de una transacción de una compra. Sucede un día y una hora"
• Extensión: Es un objeto, una instancia de la clase
  • Matemática, Geografía con extensiones, objetos e instancias de la clase Materia
• Imagen: Un ejemplo visual de la clase
• Atributos: Es donde se representa la información que gestiona el sistema que analizamos

  • Cuando un atributo tiene -a su vez- atributos propios que son relevantes al dominio, podemos ascenderlo a clase conceptual y conectarlo con una asociación

  • Ejemplo:

  • Multiplicidad (Cuántos valores puede tener [1..n] o si es opcional [0..1])

    • Legajo es obligatorio, Mail es opcional, y Teléfono puede haber varios:
      

Asociaciones

• Son las relaciones entre las clases conceptuales, conectadas con líneas (sin flechas) y un texto que indica su dirección y tipo de relación (nombre de la asociación)
• Este tipo de relación puede ser cualquier cosa, y dos clases pueden ser asociadas varias veces:
  
• Multiplicidad: Es bidireccional y debe pensarse como tal:
  • Si tomo una (solo una) instancia de la Clase A, ¿cuántas instancias de la Clase B puedo llegar a encontrar vinculadas por la asociación S?
  • Si tomo una (solo una) instancia de la Clase B, ¿cuántas instancias de la Clase A puedo llegar a encontrar vinculadas por la asociación S?

Tipos de asociaciones

• Binarias simples
• Recursivas:
  • Una misma clase se asocia a sí misma mediante distintos roles
• Herencia/generalización:
  • "X es una Y"
• Composición: (Rombo oscuro)
  • En la composición, los componentes no tienen sentido sin el todo
  • "Los dedos de una mano no necesitan existir sin una mano"
• Agregación: (Rombo vacío)
  • Los componentes forman parte de un todo opcional
  • "Un circuito está formado de varias ciudades, pero las ciudades pueden existir sin el circuito"
• Clase asociativa

Clase asociativa

• Al igual que un atributo, una asociación también puede ser promovida a clase si esta tiene metadatos relevantes
• Se une a la línea principal de asociación mediante línea punteada
• La multiplicidad sigue siendo entre clases, no para con la clase asociativa