Clase

• En el campo de actores segundarios, se puede generalizar un grupo de actores
  • Por ej.: En el camino básico, se hace mención de "participantes" que incluye al alumno y a los padres. Si bien el alumno es actor primario y los padres son "otros", se puede agregar un actor secundario "participantes (generalización de alumno y padres)" para mencionar en el relato
• Las pre y post condiciones son en función del Modelo de Dominio

Ejercicios / Ejemplos

\\Kitsune\Documents\UTN.Lu\AdeSI\Practicas\Caso de Uso\epp ej1

Preguntas

Está bien esta redacción?

• Corrección:
  

En el parcial nos dan el CURN?

Cómo se acopla de nuevo una extensión al camino básico?

• En la minuta no dice que el cliente vuelve y termina la transacción. Se puede asumir cómo sigue?
  

Puede ser un disparador de CUU la validación de un dato en un CUU anterior?

• Confundimos todo el concepto de CUU. Se supone que un CUU involucra una función del sistema, de principio a fin, y termina cuando el usuario "cierra un menú" y abre otro para ir a hacer otra cosa

A medida que escribimos los CUU, los caminos alternativos quedan distintos (descubrimos más detalle). Está bien?

Sí. Ver Caso Bullying.